SEGREGOWANIE RÓŻNORODNOŚCI

Przygotujcie formę do muffinek/opakowanie po jajkach/kilka pudełek i przeróżne przedmioty np. groch, fasolę, kasztany, makaron, nakrętki, guziki. Zadaniemdziecka jest wkładanie przedmiotów w odpowiednie przegródki. Dziecko może segregować przedmioty paluszkami (wówczas ćwiczy chwyt pęsetkowy) lub możecie urozmaicić zabawę i wykorzystaćszczypce kuchenne, łyżeczki różnej wielkości.

Starszym dzieciom warto dodatkowo wprowadzić element przeliczenia.

PRZEPLATANKI

Przygotujcie kartkę, dziurkacz, sznurki. Stwórzcie z dziurek ciekawe kształty, a następnie niech dziecko przeplata przez nie sznurek. Będziecie zaskoczeni wyobraźnią waszych dzieci!

WARIACJE Z GAZETAMI

Pozwólcie dziecku podrzeć gazetę na drobne kawałki. Jest to doskonałe ćwiczenie dla jego rączek.

Skrawki papieru dmuchajcie, robiąc delikatny wietrzyk i silną wichurę, przedmuchujcie papierki do siebie (ćwiczenie oddechowe). Możecie też przenosić papierki z jednego pojemnika do drugiego przy użyciu słomki (zasysamy papierek).

Pozbierajcie skrawki do woreczka-ćwiczenie na chwyt pęsetkowy (niezbędny do prawidłowego pisania/rysowania). Część papierków pozamiatajcie- w ten sposób rozwijacie koordynację wzrokowo-ruchową i od początku wdrażacie dziecko do prostych prac domowych.

Narysujecie duży kształt (koło, miś) niech dziecko wyklei go skrawkami.

Pozgniatajcie papier formułując kule/piłki a później możecie:

• rzucać do celu (pojemnika, kosza)
• przerzucać do siebie
• podbijać paletką
• ustawić kilka plastikowych butelek i graćw kręgle

Zabawy w niespodzianki: zapakujcie drobne przedmioty w gazetę na różne sposoby (kula, zwijanie); możecie dodatkowo zawiązać  kokardkę. Rozpakowywanie niespodzianki to doskonałe ćwiczenie na precyzję paluszków.

Bez używania nożyczek, niech dziecko powydziera z gazety różne kształty i stworzy własną kompozycję/obrazek.

Do pojemnika powrzucajcie skrawki gazet, wszelkie ścinki, uformowane kule, wrzućcie klika drobnych przedmiotów. Zadaniem dziecka jest je odnaleźć.

MAŁY POMOCNIK

Warto od najwcześniejszych lat zapraszać dzieci do wspólnego gotowania, wdrażać w proste prace domowe i stawiać na ich samodzielność
w czynnościach samoobsługowych.  Dzieci lubią uczyć się nowych rzeczy i mieć poczucie sprawstwa.


 

WIOSENNE PORZĄDKI

Zachęć dziecko do pomagania w porządkach: ścieranie kurzy, zamiatanie, wydrzemanie ściereczki, składanie ubrań. To wszystko ćwiczenia ręki.

Wieszanie pranie to dokonała okazja na rozwijanie planowania ruchowego, koordynacji wzrokowo-ruchowej, a zapinanie klamerek ćwiczy chwyt pęsetkowy.

Z kolei, jak zdejmiesz pranie, pozwól aby maluch podobierał skarpetki parami, pomógł posegregować ubrania  na jego, mamy, taty. Możecie nazywać kolory, w przypadku starszych dzieci możesz policzyć czyich ubrań było najwięcej lub opowiadać z jakiego materiału są zrobione. 


 

MASTER CHEF

Jak najczęściej zapraszaj swoją pociechę do kuchni. Razem gotujcie. Wygniatanie ciasta, mieszanie składników, przelewanie płynów to świetna zabawa , a jednocześnie ćwiczenie.

Owocowy raj- dziecko usprawniania swoje ręce także podczas obierania owoców, przygotujecie razem sałatkę owocową. Dziecko niech obierze banany i mandarynki ze skórki, przy okazji przypomnijcie nazwy owoców i  ich kolory, a potem nazywajcie smaki.
 

WĘDKARZE

 

Przygotujcie miskę z wodą, różne „wędki”: chochla, sitko, łyżki, szczypce kuchenne. Do miski wrzućcie „skarby”: np. makaron, nakrętki, papierki, zabawki z kinder niespodzianek. Wasze pociechy niech zamienią się w wędkarzy i próbują różnymi narzędziami wyłowić skarby.